正课 新概念 _ 合乐如何询问东西的主人以及讨论颜色_

学好英语新概念就够了,欢迎收听不一样的新概念,1我是杨瑞。问东西的主人,另外还有如何谈论他们的颜色,首先进入第1个板块,单词银行,在课本第11课的课文当中,一位老师捡到了一件衬

学好英语新概念就够了,欢迎收听不一样的新概念,1我是杨瑞。

问东西的主人,另外还有如何谈论他们的颜色,首先进入第1个板块,单词银行,在课本第11课的课文当中,一位老师捡到了一件衬衣,然后呢,它是通过颜色的方式最终判断了到底谁才是这件衬衣的主人,所以我们的单词银行就先从颜色开始说起吧。正课  新概念 _  合乐如何询问东西的主人以及讨论颜色_

是一个颜色,蓝色或者是蓝色的跟我读blue blue, 那么如果在blue的后面加上一个名词,color, color指的是衣服的领子,蓝色的领子,中间加了一个连字符,它就变成了一个复合形容词,跟我读blue color blue color.蓝色的领子指的是蓝领的,从事体力工作的,请注意它是一个形容词,所以后面可以跟上你所要表达的名字就可以了,例如,he is a blue collar worker, 他是一位蓝领工作者,他是一名蓝领工人,而在blue的后面加上一个print,print是打印,blue print它是一个名词翻译成蓝图。

比如说在咱们十九大上,习大大就为我们描绘了中国未来的蓝图,这个蓝图就是blue print,此外如果在blue后面加上一个s,它又是另外一个名词,它是蓝调音乐,或者我们听到欧美当中的布鲁斯音乐他叫blues blues, 在英语里啊,有时候blue也可以指内容比较低下。

或者比较隐晦的,那么比如说我们看到的blue film,film是电影,而blue film就是色情电影或者是黄色电影啦,里边的内容肯定是少儿不宜的,从这个blue film当中你就可以知道文化差异了,在咱们中国咱们叫扫黄打非,这黄色是yellow,但是在英语里边色情电影可千万不要。

Yellow film, 他是blue film,此外在一些酒桌上有些人特别喜欢说一些blue joke,joke是笑话joke是笑话的复数形式,那么blue jokes,指的就是内容低级或者下流的笑话,这种笑话在酒桌上讲出来,很多的女孩子听了都会脸红的,所以它里面的内容也是少儿不易的。正课  新概念 _  合乐如何询问东西的主人以及讨论颜色_

另外在生活当中blue还可以指心情沮丧的,心情不好的他也是个形容词,例如,I feel blue today, feel是感觉感受,我感受到了蓝色,其实它翻译成我今天呀,心情沮丧,这里的today是一个时间副词翻译成今天再来读一遍这个句子。

I feel blue today. 下面我们进入第2个颜色,它是白色白色的,这样你可以发现它既可以做名词也可以作形容词,白色面做white white, 例如在生活里我们喝到的white coffee,coffee指的是咖啡,那么white coffee是奶咖或者是奶咖啡,就是在我们的咖啡里加了牛奶。正课  新概念 _  合乐如何询问东西的主人以及讨论颜色_

第2个名词是white flag, flag是旗帜,而white flag,白色的旗帜,想想看之前在抗日战争的电影当中,日本人最后投降时举的白色的旗子就是这个white flag,是的,他翻译成投降用的白旗,生活当中我们看到了黄金。正课  新概念 _  合乐如何询问东西的主人以及讨论颜色_

做gold,如果在黄金的前面加上一个白色的,还是white gold,这种白金更多的是被叫做人工合成的白金,如果我们去了首饰店想买铂金或者是白金的戒指,他们更多用的是我讲义当中另外一个名词还念错Latin Latin, 咱们的戒指呢叫做rain。正课  新概念 _  合乐如何询问东西的主人以及讨论颜色_

如果买的白金戒指呢,没错他是plant in the rain, 接着往下看,白色后面如果加上一个大房子,房子是House,白色的房子,White House, 这个白色的房子可不是一般人能住的,他是美国总统的府邸,它念做白工,因为它是一个独一无二的建筑物。所以说这个white的首字母w和房子的,h这两个字母都要大写,我们再来念一遍他是White House, 最后如果white后面咱们跟上一个名词ly,lie是谎言,那么白色的谎言我们往往指的是善意的谎言,举个例子,比如说小明的家里边,他的父亲不幸得了重病。但是为了能够宽慰爸爸,所以他就撒谎说,爸爸只是得了一个慢性的轻的病症,所以呢,这样的谎言就是为了让对方觉得舒服,或者觉得没有那么大的压力,我们把这种非常善意的谎言叫做white lie,white lie, 讲完了名词咱们再来学一个动词它念作catch catch, 这个动词翻译成拙著。 是抓住,比如说在生活里面猫特别喜欢捉老鼠,我们可以说cat, like to catch mice, chat什么?Mice是老鼠的复数形式,like to是想要去做某事,那么所以他讲的是猫啊,都喜欢想要去捉老鼠,这里的catch很明显,他是一个及物动词,后面直接跟了所要做的内容。Catch mice就是捉老鼠,再来看下一个词组还是catch on,他翻译成某种事物或者某种现象正在流行起来,其中catch是动词,而后面的own可是一个副词啊,他做副词形式修饰前面的动词catch表示这种状态持续不断的发生着,那么catch on指的就是这个事情不断的在。上演不断在流行,举个例子,the new song catch it on very fast, 这首新歌流行的很快,想想看几乎每年春晚上很多的歌曲都是这样流行起来的,the new song这首新歌,catch is on流行起来。Very fast, 非常之快,所以这句话还可以作为经典句型的,再举一个例子。 这个新观念流行的很快,观念观点是idea,这个新观点。The new idea catch it on very fast, 这个新观念流行的很快,再来读一遍,this new idea catch some very fast, 那么catch后面如果再加上一个词PE叫做赶得上,这个up也是一个副词,所以你会发现。以后在我们的课文当中,我会再一次提醒各位,有时候介词也可以作副词使用,还记得副词的功用吗?副词最大的句子当中的功用之一就是放在动词后面修饰动词的状态,比如说catch up,这个up是指往上走向上的catch up就是赶得上,那么如果赶得上某人再加上这个宾语对象的话,我们前面还要再加上一个戒指。With with表示和谁在一起,我赶得上你A.I. catch up with you, 和你在一起我赶得上,你看他就翻译成我赶得上你再读一遍,I catch up with you, 那如果说我赶得上你妈妈,I catch up with your mom, 你看这也可以当成一个经典的句式,你可以转换其中的主语或者。 来说出你想表达的实际状况,catch作为一个及物动词,那他后面总得抓住些什么东西吧,比如说在口语里我们有这样的一个词组,catch a cold, cold我们之前学过表示冷,抓住了一个冷,这个在词组当中她表示感冒,患感冒得了感冒,比如说咱们再请。万年不变的男主Tom啊,今天咱们说Tom今天得了一个感冒,唉,这怎么说呀,我们可以讲Tom catch the cold today. Catch is, 别忘了他是第3称单数啊,那假如在口语里有人说某个东西catch fire,fire是火,抓住了火,这个意思是着火了,举个例子,这间大房子。着火了,this big House catch his fire, 看来天干物燥还是小心火烛啊,那么catch作为一个动词,它后面如果加上一个偏旁部首y就是加上一个字母放在结尾,他就变成了一个形容词念作catch catch, 他是上口的,顺口的,举一个句子,it is a catch song. 这是一首容易上口的歌,像我们小时候学会的生日快乐歌啊,小星星啊,再比如说种太阳啊,你看这些旋律都是非常容易上口的,所以他们都是catch songs,学完了单词部分接下来进入第2个大的板块经典句型,那么在本科当中我们的经典句型第1个首当其冲就是由特殊疑问词引导的。特殊疑问句,我们来看这个句子,whose shirt is that那是谁的衬衣?Who, 他的意思是谁的?试问这个东西的主人是谁的?如果你实在不会写这句话,或者不知道他是怎么来的,我们先来对比一下之前学过的句子,比如我想问他是谁?我们写成,who is he?然后我们回答他是我父亲,he is my dad, 这两个句子对各位来讲应该难度不是很大,因为它是由特殊疑问词who直接来引导谁来询问对方的身份,但是我现在想表达的是这是谁的?谁的衬衣?那该怎么写呢?我们还是先把它改成陈述句,然后用陈述句改为。 根据,比如说我想说那是汤姆的衬衣,that is Tom shirt, 这是我们的第1步,把它写成了一个陈述句,Tom是汤姆的,这句话我相信大家都是能够理解的,第2步,既然我想问那是谁的衬衣,按照咱们普通话中文的这样一个逻辑关系Tom就要改成特殊疑问句。Who\\\’s咱们想问的就是whose shirt,所以第2步如果他假如说还是一个陈述句的话,它的句式格式是that is who hurt? 但是很明显嘛,既然是一个特殊疑问句,肯定是由特殊疑问词引导的,而其中作为名词跟特殊疑问词whose的关系最为亲密,所以连同学。一起提到句首,变成一个问句格式来,所以第3步它就变成了whose shirt, 因为它是一个问句,所以这句话当中有be动词be动词也要前提就变成了whose shirt is,然后最后that,这个句子再加上一个问号就大功告成了,读一遍,whose shirt is that, 需要注意的是。 由whose引导的特殊疑问句,它往往是在询问这个东西和某个人之间的所属关系,因此他想得到的回答是这个东西是归某个人所有的是某个人的,因而回答的话我们会说James Tom, 或者我们用的是所有格代词,像orz,因为到目前为止,我们只学会了形容词性的物主代词。而刚才提到的yours,这种名词性物主代词我们还没有涉及到,所以今天按下不表,我们后续再跟大家讲,再一次提醒各位的是形容词性的物主代词他可不能单独使用,你不能说its mine,its your is his,这都是不对的,因为形容词性物主代词它后面必须要跟上名词,当然你可以回答,it\\\’s you.Shirt it\\\’s his shirt, 这是可以的,此外当我们在学习用whose引导的特殊疑问句的时候会发现,who在句子里啊,也可以单独使用,也就是说他可以做句子里的表语,不见得裤子的后面必须要跟名词,例如口语里有whose is that car? 那辆车是谁的呀?写成这样的句子你就会发现。 问到这个物品时,这个物品的名词往往放在了this,或者是that的后面,例如刚才那句话我们还可以问成,whose is this shirt? Whose is that shirt? 那么这样的一个句子它是怎么来的呢?我们还是把它还原成陈述句,一步一步的变成特殊疑问句吧,来先看第1部,这件衬衣是汤姆的。你写成the shirt is Tom, 那如果我想问这是谁的,这件衬衣是谁的?很明显我们是针对Tom进行提问,那么Tom就可以换成特殊疑问词,whose,第2步我们这句话就写成了,this shirt is who, 这衬衣是谁的?很明显这样的一个句子不符合英语问句的规范,我们要把特殊疑问。词提到句首来听一下,提完之后你会发现这句话当中有be动词be动词还是要前提就变成了who is,因为this shirt他们俩之间的关系最为亲密,所以他们俩放在一起,那么这个问句就变成了whose is this shirt,加个问号就可以了,关于whose引导的问句,我还有最后1点要提醒各位的,那就是。 如果上下文之间或者两个人聊天的时候,都知道问的是什么东西,那么往往护士后面所跟的那个名词是可以省略的,比如说两个人都在谈论香奈儿的包包,大家都在说那个包,那就没必要总说那个hand bag,我可以完全说,whose is this, 这箱奶的包谁的呀?然后我回答说,this is my mom,这包是我。妈妈的,讲完了这一系列的用法,我相信用户引导的特殊疑问句,你应该没有问题了吧,好,接下来来看下面的一个经典句型,这是一个对话,他说,this is my shirt. My shirt blue, 在这句话当中,你可以看到课文里包括在讲义里都已经写到这是一个缩写的形式,他的原文应该是my shirt is.因为外国人说话语速很快,加上我们写字的时候想要增加速度的话,那只有用缩写的方式才能够提快,所以买时,它其实是my shirt is,不过需要提醒各位名词后面加了PRS并不见得都是缩写,它有可能是名词的所有格,比如下面这个句子,is this shirt Tom, 这里边出现的Tom就不在。 一个缩写形式,而是表示名词的所有格,也就是Tom后面所跟的那个名词,那个东西是归属于前面那个人或那个生物所拥有的,再比如我爸爸的书,my father is book, 这个书可能是我爸爸买的,也有可能是我爸爸写的,到底是怎样的,还是要根据上下文去判断,当然了,既然是和名字有关吗,那肯定是有的。复数形式的,如果前面的名词所有格它是复数形式的话,也没有关系,像学生们的时间表,学生们这个复数形式是students,而学生们的因为已经有个s了,所以只需要在这个复数形式后面加个片儿就行了,那么学生们的时间表就写成student time table,time table time.是时间table是表格,所以时间表叫做time table,我们再来看一个更难点的句子,我写的是this coat white,在这一句话当中出现了两个PS,仔细看一看哪一个是名词,所有格哪个又是句子的缩写形式呢?很明显,第1个是名词,所有格是ladies,Lily的后面那个扣子,那他就是。 口语当中为了能够缩念,所以他把它写成了缩写PS,如果把它展开来的话,它写成this coat is white,在本科当中还出现了一个副词叫做perhaps,这个词在口语当中经常出现,它翻译成大概也许可能就是对某个判断或者某个观点不甚了解或者不够确定,先看第1组对话,a说。You can make it, 你可以达到的,你可以完成它的,然后b有点不自信,他回答道,perhaps也许吧,由此可以发现作为副词的perhaps,在口语当中是可以单独出现的,再来看第2个句子他说they lose money, perhaps millions, 他们输了钱有可能上百万呢,句子中的动词。指的是失去输掉,而我们的付出perhaps放在句中表示一种语气的揣度,所以呀学会了这个词perhaps,可以让我们的语言变得更加的柔软而不那么斩钉截铁了,好了朋友们,接下来进入下一个板块就是我们的文化介绍,咱们本讲当中既然开始讲了颜色,今天咱们就说一说关于颜色的文化,其实color这种。 颜色的表达呢,在西方英语国家当中啊,可以用来表达情感或者是一种重要的交际手段呢,例如在我们的语境当中红色red,他表示的是一种情绪的冲动愤怒和挑战,而颜色blue就像我们本讲当中所涉及到的,他往往是表示心情的沮丧,但是在色彩学上他有时候还可以表示情绪的凉爽。从容,甚至于是一种未成熟的,那么颜色yellow黄颜色,他在情绪上表达的是不愉快激动地一对,而它的象征意义呢,可以是指表面的魅力,或者是指光线对就是太阳的光线,那么在咱们中国古代啊黄颜色还可以表示皇权,是的就是皇帝的权力,那么颜色orange。橙色,他在情绪当中表达的是心情的不愉快或者是亢奋,当然心烦意乱的时候也可以用orange,需要提醒各位的是,我这里所罗列的都是指颜色的象征意义或者是指代的意义,并不是说在英语表达当中,你都可以用这些颜色来表达自己的情绪,你不能说I am orange,你这句话一点都不是说我表示愤怒,而是指我是谁。 橙子,如果你告诉别人I am orange,我是只橘子,所有人都会一脸的雾水看着你,你知道吗?这样就会闹大笑话了,所以呢,对于颜色我们只需要知道其中指代的意义即可,例如你在送别人礼物的时候,就知道应该选择什么样的色纸来进行礼物的包装了,那么此外还有一种颜色是紫色purple,她表达的情绪是压抑的悲伤的。在中国文化里紫色可是代表了尊贵,比如说我们会说紫气东来,由此可以看到颜色放在不同的文化背景当中,它所指代的意义也是不一样的,好了朋友们,接下来我们进入下一个板块,就是对上一讲的作业进行解析。他很胖,他是一个胖的女警察,正确答案是look, is that police woman is very fat. She is a bad police woman, 第2个句子是乔巴,这位机械师很脏,他每天都很忙碌,look, this mechanics is very dirty. He is very busy every day, 这里的everyday是时间副词。 放在句末表示每一天,下一个句子是上海在冬天的时候很冷,Shanghai is very cold in winter, in在这里是一个介词,winter就是冬天,或者你也可以把在冬天放在句首表示一种强调,你可以说in winter Shanghai is very cold, 那我想让大家去帮我思考,另外。这个问题啊,那如果我想说在上海冬天非常冷,这该怎么说呢?跟上面的句子相比的话,上面句子是把上海作为句子的主语,而在上海冬天非常冷,这句话当中的主语是冬天,答案就可以改呗,in Shanghai winter is very cold, 上次的作业里边还有几个句子说海南在线。那天很热,夏天是summer,这个句子可以写没?In summer hai nan is very hot, 或者写成hi man is very hot in summer, 还有一个句子是杭州在5月不热,5月是may,在五岳是in may, 这个句子可以写完,in my hand job is not hard. 或者写为hang zhou is not hard in may, 最后一个句子是比较有挑战性的,他说汤姆50岁了,不过他的内心是很年轻的,50这个数字我们还没有学过它念作50, 这个句子可以写为Tom is 50. But he is young in his heart, 在某人的内心,因。什么什么heart,在我的内心in my heart,那么在本讲的讲义里面,也有我们这次的作业内容,希望大家能够及时完成,并且把你满意的作业答案写在我们的评论区,我们的小助手会不定期找到优秀的朋友,然后送出小惊喜,好了朋友们,恭喜你又学完了,一讲我是你的英语学习搭档杨瑞,我们下一讲再会see you next time.

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